个人管理

个人知识积累和知识管理计划

• 算法1题（30分钟）
• 框架源码一篇（30分钟）
  • Spring Core
  • MyBatis
  • Spring Boot
• 中间件一篇（30分钟）
  • MySQL
  • Dubbo
  • Redis
  • Spring Cloud
  • RocketMQ
• Java（30分钟）
  • 集合
  • 并发、多线程、线程池
  • IO
  • Netty
  • JVM
  • Hutools、Guava
  • 设计模式
  • 性能调优

家庭关系管理、心理健康管理

• 陪家人聊天，陪孩子玩（30分钟）
• 阅读相关书籍（30分钟）
• 吃饭
• 洗澡

身体健康管理

• 俯卧撑20个
• 仰卧起坐30个
• 深蹲30个

10年

10年前，18岁，读大一，应该是前20多年的一个巅峰期了。10年的时间，如果专心做一件事，应该早就成为专家了。然而，现实是，每件事都没有有始有终，没有闭环，事情往往只是开了个头，一开始就结束了。这样下去，生命后面的时间，活着的意义是什么？

生命是长跑，贵在坚持

生命是长跑，长跑只有坚持和专注才能胜利，当我老了，不想为自己年轻时没有坚持做成事而后悔。

责任

是个有家室的人了，也有了孩子，最起码给孩子一个做一面可以照的镜子。

最好的状态

我对聪明这个词有一定见解，因为在高中时，我在别人眼里是聪明的，每次考试，各科目都是前三名，高考年级第一。

那个时候的我确实可以称得上是聪明的。那个时候的状态非常好。什么样的状态呢？

回想下，其实做一个成绩好的孩子并不难，我的学习过程大体是这样的

1. 课前预习，自己看一遍并理解
2. 上课认真听讲，因为预习过了，老师说的内容基本上可以很好的和老师互动
3. 课后认真做题
4. 考前复习

分析一下当时自己的学习动机：

1. 一开始并没有学习动机，就是闲着无聊，把书随便翻了一遍，发现自己可以不依赖老师讲课，也能够把书看懂看完。

这一块分析一下，可以归纳为自己比较主动的去学习。没有等待课堂上老师讲，然后自己被动的接收知识。

2. 尝到了几次甜头（考上第一名，那种自信感，还有同学老师投来的目光和对待你的态度会有变化的，你会发现大家见到你都很开心）后，当然是继续保持成绩，坚持同样的学习过程了。而且也并不难，因为当时没有手机、没有电脑游戏的干扰。除了学习看书、看电视，就是找邻居的小伙伴下棋打牌之类的，电视也有时间安排，每天也只能看某个自己喜欢的动画片或者电视剧看那么一两集，因为它只放一两集，还不能回看。。对比我两岁不到的女儿现在想看佩奇，电视手机都可以随时点播某一集，方便是方便，但是没有计划性。

归纳起来，就是外界干扰少，生活简单，娱乐设施简单。而如今互联网让人们接受信息更便捷，信息也会被商家更主动的传播(比如广告)，打乱人们的计划。以前可以很专心的列学习计划。现在除了列学习计划，还要列出不做什么，抵制什么，否则会被被动的影响。比如手机和电视，根本不会一天放一集这种，需要你自己控制播放频度，或者学习的时候，采取极端的方式，不要带手机。